САПР саласындағы білім, шешімдерді қабылдауды қолдау жүйесінде қолданылатын негізгі математикалық модельдер мен әдістер негізінде қазіргі мамандандырылған есептеу құрылғыларын бағдарламалау үшін жоғары білікті мамандарды даярлау

өндірістік процестерді автоматтандыру және механикаландыру жөніндегі Инженер, әртүрлі бейіндегі және мақсаттағы автоматтандырылған жүйелерді әзірлеу және қызмет көрсету жөніндегі инженер: роботталған кешендер, СББ бар станоктар, автоматтандырылған жобалау жүйелерімен жұмыс істеу жөніндегі инженер, IT – маман, жүйелік бағдарламашы, автоматтандырылған басқару жүйелері жөніндегі инженер, автоматтандырылған басқару жүйелерін әзірлеуші

бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері болып адам қызметінің түрлі салаларында автоматтандырылған басқару жүйесін әзірлейтін, енгізетін және пайдаланатын әр түрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен ұйымдар табылады. Білім беру ұйымдары: колледждер, ЖОО

- робототехниканың зияткерлік құралдарының бағдарламалық инженериясы саласында: робототехниканың зияткерлік құралдарын зерттеу, жобалау, пайдалану, әкімшілік ету, сүйемелдеу болып табылады.

-   автоматтандырылған жобалау жүйесі саласында мыналар болып табылады: әр түрлі мақсаттағы автоматтандыру және басқару құралдары мен жүйелерін әзірлеу және зерттеу; бірыңғай ақпараттық кеңістік шеңберінде өнеркәсіптік кәсіпорындардың құрылымдары мен процестерін жобалау және жетілдіру саласындағы зерттеулер.

1. Жалпы азаматтық қасиеттер: патриотизм, Отанға деген сүйіспеншілік,  азаматтық сана-сезімімен, белсенді өмірлік ұстанымымен ,заңға бағынушылығымен, өзінің азаматтық құқықтарын, бостандықтары мен міндеттерін түсінумен айқындалады.

2.  Рухани-адамгершілік қасиеттер: ізгілік, адалдық, ар-ождан, басқа сенімдерге төзімділік, бейбітшілік пен әдет-ғұрыптарға көзқарастар, парасаттылық, мейірімділік.

3.  Интеллектуалды қасиеттері: білім алу қабілеті, сыни және эмоциялық ойлау қабілеті, ағылшын тілін білу, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгеру, өмір бойы білім алу қабілеті.

4.  Іскерлік қасиеттері: еңбексүйгіштік, жауапкершілік, икемділік, командада жұмыс істей білу, төтенше жағдайларда стандартты емес шешімдер қабылдау қабілеті.

5. Ұйымдастырушылық-ерік қасиеттері: мақсатқа ұмтылу, өзіне талап ету, өзін-өзі бақылау, ұйымшылдық, коммуникабельділік, жалпы мәдениеттің болуы, ерік-жігер, белгіленген мақсатқа жету қабілеті.

6.  Ерекше қасиеттері: міндеттерді шеше білу, аналитикалық ойлау , командада жұмыс істей білу, жауапкершілік.

Оқыту нәтижелері (Дублин дескрипторлары)

Білім беру бағдарламасын аяқтаған соң түлектер істей алады:

1)  зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде оқытылып отырған саланың озық білімдеріне негізделген осы саладағы дамытылатын білімдер мен түсініктерді көрсете білу;

2) ақпараттық технологиялар саласымен байланысты жаңа ортада, барынша кең пәнаралық контексте проблемаларды шешу үшін өз білімін, түсінігі мен қабілетін кәсіби деңгейде пайдалана білу;

3) әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, пікір қалыптастыру үшін ақпарат жинауды және түсінік беруді жүзеге асыру;

4) мамандарға, сондай-ақ маман еместерге ақпараттты, идеяны, қорытындыларды, проблемаларды және шешімдерді нақты және тиянақты түрде хабарлау;

5) қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар саласында оқытуды жалғастыру.