Басқару саласындағы жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды, сондай-ақ басқарудың және коммерциялық кәсіпорынның ғылыми, теориялық және практикалық негіздерімен операциялық, инвестициялық және қаржылық қызметті жүзеге асыру барысында сауда менеджменті саласындағы зерттеушілерді дайында

коммерциялық директор, CRM-менеджер, инновациялық менеджер, HR-менеджер, логистика жөніндегі менеджер, СЭҚ менеджері, жарнама жөніндегі менеджер, PR жөніндегі менеджер, маркетолог, бренд-менеджер, BTL-менеджер, сату жөніндегі менеджер, қаржы менеджері, сатып алу жөніндегі менеджер, супервайзер, интернет-жоба менеджері, оқытушы.

Бітірушінің кәсіби қызметінің объектілері болып табылады:

-сала мен қызмет саласына қарамастан барлық меншік нысанындағы ұйымдар мен кәсіпорындар; 

-мемлекеттік және жергілікті басқару органдары мен инфрақұрылымы (министрліктер, агенттіктер департаменттері, облыстық, қалалық, аудандық әкімдіктер мен мәслихаттар);

-орта кәсіптік және жоғары оқу орындары;

-ғылыми орталықтар, ғылыми-зерттеу және сараптамалық-консалтингтік ұйымдар, ведомствоаралық, өңіраралық және халықаралық ғылыми жобалау ұйымдары.

Кәсіби қызметінің функциялары:

- өндірісті және басқаруды дамытудың негізгі бағыттарын жоспарлау;

- басқару мақсаттары мен міндеттерін анықтау, олардың тиімділігі;

- өндірістік объектінің құрылымын және басқару құрылымын қалыптастыру, өндірістік аппаратты оңтайлы құру;

- өндірістің техникасы мен технологиясын жетілдіру;

- қызметкерлерді ынталандыру, олардың еңбегін жандандыру;

- материалдық және материалдық емес өндіріс саласында инновацияларды енгізу.

Оқыту нәтижелері (Дублин дескрипторлары)

Білім беру бағдарламасын аяқтаған соң түлектер:

1) зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде оқытылып отырған саланың озық білімдеріне негізделген осы саладағы дамытылатын білімдер мен түсініктерді көрсете білу;

2) жаңа ортада, барынша кең пәнаралық контексте проблемаларды шешу үшін өз білімін, түсінігі мен қабілетін кәсіби деңгейде пайдалана білу;

3) әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, пікір қалыптастыру үшін ақпарат жинауды және түсінік беруді жүзеге асыру;

4) мамандарға, сондай-ақ маман еместерге ақпараттты, идеяны, қорытындыларды, проблемаларды және шешімдерді нақты және тиянақты түрде хабарлау;

5) зерделеніп отырған салада одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқу дағдыларының болу қабілетін сипаттайтын оқыту нәтижелерін көрсетеді.