Елдің даму болашағын ескере отырып, ЖОО-да ғылыми және оқытушылық қызметке қабілетті зияткерлік, ақпараттық сауаттылық және кәсіби мәдениеттің жоғары деңгейі бар жоғары білікті медиа-мамандарын дайындау.

«8D03201-Журналистика» мамандығы бойынша PhD философия докторы 

- ЖОО оқытушысы;

- БАҚ бас редакторы, шеф-редакторы;

- консалтингтік қызметтердің, медиалық ҮЕҰ, PR-құрылымдардың жетекшісі, ғылыми кеңесшісі;

- министрліктердің, әкімдіктердің, ІІД және өзге де құрылымдардың баспасөз қызметтерінің жетекшісі;

- халықаралық медиалық және өзге де ұйымдардың жетекшісі, кеңесшісі.

- жоғары оқу орындары;

- бұқаралық ақпарат құралдары;

- мемлекеттік және үкіметтік органдардың, коммерциялық құрылымдардың баспасөз орталықтары;

- Мәдениет және спорт министрлігі; Ақпарат және коммуникация министрлігі;

- жарнама агенттіктері;

- мемлекеттік және жекеменшікті баспалар;

- кәсіпорындар, ұйымдар, мемлекеттік басқарудың органдары.

- педагогикалық;

- консультациялық-сараптамалық;

- ғылыми-зерттеу;

- ақпараттық-аналитикалық;

-басқарушылық.

1. Жалпы азаматтық қасиеттер: белсенді өмірлік ұстанымымен, заңға бағынушылығымен, өзінің құқықтарын, бостандықтары мен міндеттерін түсінумен айқындалатын патриоттық, азаматтық.

2. Рухани-адамгершілік қасиеттері: адамгершілік, адалдық, ар-намыстылық, төзімділік, парасаттылық, қайырымдылық, белсенді азаматтық ұстаным.

3. Зияткерлік қасиеттері: білімдарлық, сыни және эмоциялық ойлау, ағылшын тілін, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгеру, өмір бойы білім алу қабілеті.

4. Іскерлік қасиеттері: еңбексүйгіштік, жауапкершілік, икемділік, бейімдегіш, топта жұмыс істей білу, төтенше жағдайларда ерекше шешімдер қабылдау қабілеті.

5. Ұйымдастырушы-ерікті қасиеттер: мақсаттылық, өзіне деген талапшылдық, өзіне сын көзбен қараушылық, ұйымдастырушылық, байланысқа бейімділік, жалпы мәдениеттің болуы, белгіленген мақсатқа жету қабілеті, күйзеліске төзімділік.

7. Ерекше қасиеттері: жұмысқа креативті көзқарас, ғылыми зерттеулер жүргізудегі адалдық.

Журналист-докторанттардын оқыту нәтижелері (Дублин дескрипторлары)

Білім беру бағдарламасын аяқтаған соң түлектер істей алады:

1) медиаортаны зерттеу саласындағы жүйелік түсінікті көрсету, осы салада қолданылатын зерттеу дағдылары мен әдістерін меңгеру;

2) ғылыми негізі бар зерттеу үрдісін ойлау, жобалау, енгізу және бейімдеу қабәлеттерін көрсету;

3) ұлттық немесе халықаралық деңгейде жариялануға лайықты ғылыми саланың аясын кеңейту үшін жеке бірегей зерттеулермен үлес қосу;

4) журналистика, БАҚ, РR, өзге медиа-қызметтер саласында жаңа және күрделі идеяларды сыни сараптау, бағалау және жинақтау;

5) әріптестер, ғылыми қауымдастық және кең жұртшылыққа өз білімдері мен жетістіктерін хабарлау;

6) білімге негізделген қоғамның технологиялық, әлеуметтік немесе мәдени дамуы академиялық және кәсіби мәнмәтінінде жылжуына көмектесу.