Елдің даму перспективаларын ескере отырып, рухани-адамгершілік қасиеттері жоғары, өз бетінше ойлауға және қоғамның прогрессивті ғылыми-техникалық, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуын қамтамасыз етуге қабілетті жоғары білікті бәсекеге қабілетті кадрларды даярлау

«8D08501-Аграрлық техника және технология» білім беру бағдарламасы бойынша PhD философия докторы 

Ғылыми қызметкер, педагог, директор, бастық, инженер, конструктор, жобалаушы

әлеуметтік-кәсіпкерлік кешендер; жобалау және конструкторлық ұйымдар; Ауыл шаруашылығын басқарудың жергілікті және республикалық органдары; техникалық бейіндегі жоғары және арнаулы орта, кәсіптік-техникалық оқу орындары; ғылыми-өндірістік мекемелер; аудандық, облыстық, республикалық құрылымдардың аппараттары; өндірістік мекемелер

- ғылыми-зерттеу;

- жобалау-конструкторлық; 

- білім беру және тәрбие;

- диагностикалық;

- әдістемелік;

- коррекциялық-дамытушылық;

- кеңес беру;

- профилактикалық

1. Жалпы азаматтық қасиеттер: белсенді өмірлік ұстанымымен, азаматтық сана-сезімімен, заңға бағынушылығымен, өзінің азаматтық құқықтарын, бостандықтары мен міндеттерін түсінумен айқындалатын Отанға деген сүйіспеншілікпен көрінетін патриотизм.

2. Рухани-адамгершілік қасиеттер: ізгілік, адалдық, ар-ождан, басқа сенімдерге төзімділік, бейбітшілік пен әдет-ғұрыптарға көзқарастар, парасаттылық, мейірімділік.

3. Интеллектуалды қасиеттері: білім алу қабілеті, сыни және эмоциялық ойлау қабілеті, ағылшын тілін білу, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгеру, өмір бойы білім алу қабілеті.

5. Іскерлік қасиеттері: еңбексүйгіштік, жауапкершілік, икемділік, икемділік, командада жұмыс істей білу, төтенше жағдайларда стандартты емес шешімдер қабылдау қабілеті.

6. Ұйымдастырушылық-ерік қасиеттері: мақсатқа ұмтылу, өзіне талап ету, өзін-өзі бақылау, ұйымшылдық, коммуникабельділік, жалпы мәдениеттің болуы, ерік-жігер, белгіленген мақсатқа жету қабілеті.

7. Ерекше қасиеттері: техникаға деген махаббат

Аграрлық техника және технология докторантының оқыту нәтижелері (Дублин дескрипторлары)

Білім беру бағдарламасын бітіргеннен кейін түлектер:

1) осы салада қолданылатын зерттеу саласы бойынша жүйелі түсініктерді, шеберлік пен зерттеу әдістерін көрсету;

2) ғылыми зерттеулердің кешенді процесін жоспарлау, әзірлеу, іске асыру және түзету;

3) ұлттық немесе халықаралық деңгейде жариялануға лайық ғылыми Облыстың шекараларын кеңейтуге өзіндік ерекше зерттеулермен үлес қосуға;;

4) жаңа және күрделі идеяларды сыни талдау, бағалау және синтездеу;

5) өз білімі мен жетістіктерін әріптестеріне, ғылыми қоғамдастыққа және қалың жұртшылыққа хабарлау;

6) білімге негізделген қоғамның дамуына жәрдемдесу.